Jak vést … sebe, školní týmy, školu – práce se systémem

 

„Karle, jak to máme udělat? Říkal jsi, že se máme domluvit, ale to nejde, protože …“ Každodenní střípky, kapky, které dopadají a znovu a znovu roztáčejí přemýšlení o tom, zda nemluvíte marťansky. Sedíte za stolem a na zádech se vám plní batoh tíhou zodpovědnosti. Ale…..

Nemusíte v tom být sami!

Pojďte se přidat ke skupině lidí, kteří si možná stejně jako vy kladou tyto otázky:

Jaké další dovednosti potřebujeme pro vedení školy a týmu?
Jak co nejlépe zvládnout profesní změnu?
A co si počít s tím, v čem se necítíme silní?

Pojďte v podobně naladěné skupině poznávat sami sebe, hledat, v čem jste dobří a stavět si svůj vlastní styl vedení. S námi se můžete zastavit, sdílet, objevovat, tvořit a plánovat.

Pojďte se společně setkávat v kurzu Jak vést školu.

Pro koho je kurz určený?

Pro všechny ředitele škol, jejich zástupce a talenty na tuto manažerskou pozici, kteří cítí, že se ještě dále mohou zlepšovat ve vedení lidí a organizací. 

O čem to bude?

1.den

Ředitel jako strážce vize a hodnot

Ředitel, jako každý leader, je především nositelem vize, hodnot a kultury své organizace. Nejen, že je dobře zná, ale uplatňuje je v každodenní praxi a je tím vzorem pro ostatní.

2.den

Cesta k naplňování vize a měření úspěšnosti

Ředitel umí převést vizi školy do každodenní praxe a sledovat, zda se daří naplňovat cíle.  Stanovuje kritéria úspěšnosti, umí vytvořit konkrétní nástroje pro plánování, určování priorit a vyhodnocování výsledků, které pomohou řídit rozvoj organizace na základě dat a skutečných dopadů.

3.den

Zamilujme si zpětnou vazbu

Jak účinně a bezpečně poskytovat zpětnou vazbu? Jak vytvářet podmínky pro přijetí zpětné vazby?

Vyjasníme si rozdíl mezi hodnocením a zpětnou vazbou, budeme trénovat popisný jazyk. Prakticky vyzkoušíme sestavení zpětnovazebního dotazníku a podíváme se na způsoby, jak ho vyhodnocovat a plánovat na základě získaných informací.

4.den

Síla spolupráce v týmu

Jak vést efektivně porady? 

Podíváme se na to, jak tento čas co nejlépe vytěžit. Tak, aby společná práce podporovala rozvoj celé organizace. Ujasníme si rozdíl mezi řízením skupiny a týmovou spoluprací a naučíme se užitečné techniky pro vedení porad.

5.den

Předávání zodpovědnosti jako cesta udržitelnosti

Jak se neuvařit? Jak delegovat? Jaké podmínky potřebujeme pro spolupráci všech?

Budeme hledat místa, kde můžeme vytvořit nové cesty, které umožní rozprostřít zodpovědnost na tým. Zjistíme, jak rozvinout základní předpoklady a dovednosti, které delegování vyžaduje. 

6.den

Jak být otevřený a zároveň ohleduplný

Naučíte se komunikovat otevřeně a zároveň ohleduplně. Vyzkoušíte si, jak dávat zpětnou vazbu, nastavovat cíle a řešit citlivé situace bez zbytečného napětí. Zaměříte se na posílení sebedůvěry, asertivitu a zvládání obav z konfliktu. Důraz klademe na praktický trénink a věcnost spojenou s respektem.

….a zakončíme kurz!

 Na každé téma se podíváme z hlediska mentálních vzorců a dobré praxe. Budeme tedy prozkoumávat  naše myšlenková nastavení a zároveň získávat konkrétní manažerské dovednosti a nástroje pro dobré vedení školy.

Pro zájemce nabízíme možnost rozšíření o individuální koučink a mentoring.

Rozsah kurzu

6 výukových dní – 48 hodin prezenčně

12 hodin samostudia www.learn2change.cz – kurz základy koučování (pro vedení rozhovoru).

Podmínky pro získání certifikátu

  • 80% účast
  • Zpracování plánu svého osobního rozvoje

Termíny

16. – 17. března 2027 (út, st)

11. května 2027 (út)

15. června 2027 (út)

5. října 2027 (út)

9. listopadu 2027 (út)

Cena

29.000,- + DPH  zvýhodněná včasná platba do 31. prosince 2026

33.000,- + DPH 

Standardní platbu je možné po dohodě rozdělit do splátek.

Při účasti dvou a více lidí z jedné školy sleva 10% na osobu.

Jak se přihlásit

Vyplněním přihlašovacího formuláře na této stránce.

Podmínkou  účasti v kurzu je souhlas s obchodními podmínkami:

Pokud není dohodnuto jinak, je třeba zaplatit za kurz před jeho zahájením.
Závazným přihlášením do kurzu se účastník zavazuje uhradit celkovou částku za kurzu dle vystavených faktur bez ohledu na jeho skutečnou účast. Pořadatel nepřebírá odpovědnost za překážky v účasti na kurzu vzniklé na straně účastníka v jeho průběhu.

Místo

DOHLAVY Education

Neklanova 152/42

Praha 2 – Vyšehrad

128 00

Přihláška na akci

Jak vést … sebe, školní týmy, školu - práce se systémem

Jsem plátce DPH

Obchodní podmínky

Osobní údaje

ŽÁDOST O VYDÁNÍ CERTIFIKÁTU

Průvodci programem

 

Klára Lauritzenová
Umím lidi hodně naučit. Účastníci mých výcviků velmi oceňují moji schopnost vytvářet laskavou, přátelskou, a přitom vysoce efektivní a pracovní atmosféru.
Pavla Seidlerová

Reference

 

{

Mám potřebu na sobě neustále pracovat a k tomu je kurz výbornou příležitostí. Kurz se drží základní osnovy, zároveň v bezpečném prostředí sdílíme svoje každodenní zážitky ze školního života, větší či menší trable, vyměňujeme si řešení. Lektorky mají široký teoretický základ, ale podstatnou nadstavbu praktických zkušeností, takže neteoretizujeme, učíme se prakticky, prožitkem. Doporučuji nejen pro profesní růst, ale také jako prostředek duševní hygieny.

M. Zachariášová
ředitelka gymnázia Brandýs nad Labem
{

Co mi kurz přináší?
Spoustu nových informací a rad od skvělých školitelek – mentorek, ale také od kolegů, kteří se potýkají se stejnými záležitostmi a stejnými problémy. Je to obrovská inspirace a motivace do další práce (příklady dobré praxe jsou hodně motivující). Je to jakási forma duševní hygieny a posílení sebevědomí.
Proč bych ho doporučila?
Je nutné, aby na sobě ředitel stále pracoval a tento kurz mu v tom bezpochyby pomůže. Je to jakýsi výcvik pro ředitele, ale v tom nejlepší slova smyslu. Není to klasické školení, je to lidské, příjemné popovídání a rady do další práce, odpočinek a uvědomění si, že v tom nejsi sám.

Jana Bláhová
ředitelka SOŠ designu a řemesel Kladno

Dotazy

Vaše případné otázky posílejte na lauritzenova@systemicky-institut.cz